Informação aos pais do Jardim de Infância - COVID19

Detalhes

Atualizado em 18-03-2020

Aos pais/encarregados de educação

O jardim-de-infância é um espaço de aprendizagem, onde as crianças brincam para aprender e aprendem brincando. Através da sua interação com os outros e com os materiais vão construindo o seu processo de aprendizagem. De uma forma lúdica, adaptada à sua faixa etária vão sendo sensibilizadas para o mundo que as rodeia. Nestes momentos difíceis que estamos a ultrapassar em que, para sua segurança, as crianças se viram afastadas de um dos seus ambiente de aprendizagem e do contato com os seus amigos, o seu processo de aprendizagem continua, obviamente, no seio da família. Queremos deste modo, nós, como educadoras de infância aproveitar para vos ajudar a manter os vossos filhos estimulados e interessados em aprender mais e mais. 

Para isso deixamos-vos algumas sugestões de atividades que poderão realizar com eles, assim como alguns sites onde podem encontrar material para interagir com os vossos filhos e filhas:

- Brincar com jogos de mesa (lotos, dominós, puzzles);

- Construir brinquedos com materiais reaproveitáveis;

- Contar, ler e ilustrar histórias;

- Construir livros de histórias, que poderão levar para o jardim-de-infância quando as aulas reabrirem;

- Estimular as crianças mais crescidas a copiar letras, palavras e a escrever o seu nome; 

- Ensinar canções tradicionais;

- Estimular as crianças a “ensinar” canções, lengalengas e histórias que aprenderam na escola

- Construir álbuns de imagens (com colagem de recortes de folhetos do supermercado – os frutos, os legumes, o vestuário…);

- Explorar temas: a Primavera (construir flores de papel); a Reciclagem (reaproveitar materiais, construir conjuntos de tampinhas consoante as suas características tamanho, cor…efetuar contagens); a Água (experiência com água: o que flutua/vai ao fundo; congelar água e ver a transformação de liquido para sólido e vice-versa…);

- Estimular as crianças a ajudar e envolvê-las nas tarefas do dia-a-dia, saber cuidar da sua higiene, arrumar o quarto, pôr a mesa, ajudar a cozinhar (pesar, contar, medir quantidades) …estimulando-as para a aquisição de novo vocabulário e uma maior autonomia e independência.

Ficam aqui apenas algumas sugestões dadas com muito carinho.

 Vós, como pais, saberão muito bem que outras coisas fazer.

 Da nossa parte, até breve!

As educadoras do Departamento Pré-Escolar.

Recursos:

• Histórias 
• Trava-línguas
• Jogo de associação animal marinho e  a sua sombra
• Jogo de associação número e dedos
• Conjunto de atividades sobre a água
• Jogo para desenvolver a consciência fonológica, desenvolve a capacidade de identificar, isolar, manipular e segmentar, estimula o entendimento de palavras , sílabas e fonemas
• Rimas
• Labirintos 1
• Labirintos 2 
• Jogo de memória – os opostos